Nuestros alumnos pueden investigar sobre un proceso histórico a través de los hechos o acontecimentos más importantes situados en tiempo.
El trabajo puede ser individual o colaborativo, y la presentación tiene varias opiciones en forma de eje cronológioc, en lista,...
Es una una forma atractiva de trabajar.
ejemplo
UNIFICACION ITALIANA. EL NACIONALISMO on Dipity.
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